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The National University of Cuyo (Spanish: Universidad Nacional de Cuyo, UNCuyo) is the largest center of higher education in the province of Mendoza, Argentina.[citation needed] As of 2005, the university had 12 academic schools in the city of Mendoza and a delegation in the city of San Rafael (province of Mendoza), in addition to the Balseiro Institute, which is the most developed institute of Physics research in Argentina, located in the city of San Carlos de Bariloche (province of Río Negro). It includes the University Technological Institute which offers technical education in four other cities in Mendoza province. Moreover, UNCuyo is also devoted to improving education due to having 7 other buildings working as High Schools: * C.U.C. (Colegio Universitario Central "Gral. Jose de San Martin"​) * Escuela de Comercio Martín Zapata * Liceo Agrícola * Escuela del Magisterio * Colegio de Gral. Alvear. * D.A.D (Departamento de aplicación Docente) * Escuela Carmen Vera Arenas

The National Distance Education University (Spanish: Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED) is a distance learning and research university founded in 1972 and is the only university run by the central government of Spain. It has headquarters in Madrid, Spain, with campuses in all Spanish autonomous communities. In addition, there are 14 study centres and 3 exam points in 13 countries in Europe, the Americas and Africa. The University awards undergraduate and postgraduate degrees, as well as non-degree qualifications such as diplomas and certificates, or continuing education units.

Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle is an enseñanza superior company based out of Lima, Peru.

Catedra destinada a difundir la cultrua emprendedora en Formosa

Universidad nacional, pública y gratuita. Ubicada en la ciudad de José C. Paz, a Universidad Nacional de José Clemente Paz (UNPAZ) fue creada en el año 2009 por Ley Nº 26.577. La UNPAZ reconoce a la educación superior como un derecho social fundamental para el desarrollo económico, social y cultural de la región y para el fortalecimiento del estado de derecho y de los valores democráticos del pueblo. En ese sentido, tiene por misión la enseñanza en la educación superior así como la producción y difusión de conocimientos que contribuyan al desarrollo de la región, poniéndose al servicio de la consolidación de la equidad social y el desarrollo. Su visión es promover la equidad, la inclusión y la ampliación de oportunidades que brinda la educación superior, a la comunidad local. Los valores que la inspiran se fundan en la solidaridad como sendero en la tarea de formar hombres y mujeres íntegros que, como personas y ciudadanos, sean portadores de los más altos ideales que plantea el humanismo y sean capaces de poner sus conocimientos al servicio de la democracia y el crecimiento de la humanidad. El objetivo de esta casa de estudios es garantizar la gratuidad de la enseñanza de grado y el acceso a la universidad pública, libre y gratuita, asegurando la igualdad de oportunidades y posibilidades, desarrollando una apertura plural sin discriminación alguna hacia todos los sectores de la sociedad. El acceso de cualquier ciudadana o ciudadano a la universidad pública constituye un derecho adquirido. La educación superior no sólo debe ser un bien público y social, sino un derecho humano universal y una responsabilidad del Estado.

Misión La misión de la Universidad se traduce en la construcción de: Un proyecto educativo-cultural inspirado básicamente en la realidad local, provincial y nacional, y comprometido con ella. Una propuesta para el desarrollo del medio. Una iniciativa abierta incorporada a la comunidad, protagonista activa de su progreso. En virtud de estas premisas, el proyecto de la UNLaM, en sus aspectos centrales, se fijó como objetivos: Contribuir a la retención y el asentamiento de la población joven localizada en La Matanza y su área de influencia. Servir a las necesidades de la comunidad, es decir, sus habitantes en general, sus empresas, instituciones, profesionales y demás actores sociales. Actuar como factor de cambio y desarrollo. Visión Ser una respuesta a las demandas concretas de la comunidad local; un modelo de excelencia dentro del sistema universitario nacional; y un punto de referencia para los centros de estudios superiores del ámbito internacional. Valores Incentivar en los estudiantes una formación que comprenda el espíritu emprendedor e innovador, la vocación de líderes comprometidos con el progreso de la comunidad, la honradez profesional, el respeto por la dignidad de la persona humana y su derecho a la verdad, la libertad y la seguridad jurídica, y el aprecio por los valores culturales, históricos y sociales de la comunidad y del país.

La Universidad Nacional de La Plata, sigue siendo pionera en estudios y desarrollos culturales, artísticos y científicos de avanzada. Esto le ha proporcionado el prestigio que la sitúa entre las principales del país, del continente americano y del mundo. La docencia, la investigación y la extensión configuran los pilares básicos de esta Universidad. Actualmente cuenta con 17 Facultades, donde estudian más de 90 mil alumnos. En los últimos años se registra un promedio de inscripciones cercano a los 22.000 aspirantes, de los cuales ingresan efectivamente 18.500. De sus aulas egresan anualmente alrededor 4.500 estudiantes. La oferta académica de la UNLP incluye 118 carreras de grado -155 títulos- y 166 de posgrado (el 85% están acreditadas o en trámite, por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria –CONEAU-), además de unos 500 cursos de posgrado. En el pregrado, la oferta académica incluye cinco Colegios Preuniversitarios con una matrícula cercana a los 5 mil alumnos. La planta de trabajadores de la UNLP está compuesta por unos 10.900 docentes de grado y pregrado, y 2.900 no docentes. La universidad tiene también 141 Centros de Investigación y Desarrollo donde desempeñan su actividad unos 3.500 Investigadores. Además cuenta con un Museo de Ciencias Naturales (y una red de 12 museos temáticos), un Observatorio Astronómico, una Biblioteca Pública (y una red de 21 bibliotecas), una Editorial, un Instituto de Educación Física con un Campo de Deportes.

La Universidad Nacional de Quilmes tiene por misión la producción, enseñanza y difusión de conocimientos del más alto nivel en un clima de igualdad y pluralidad. Las funciones básicas de la Universidad son la docencia, la investigación, la extensión, la formación de recursos humanos, el desarrollo tecnológico, la innovación productiva y la promoción de la cultura.

La Universidad Nacional de Río Negro se creó el 19 de diciembre del 2007, a través de la Ley 26.330, en respuesta a la histórica reivindicación de la sociedad rionegrina de contar con una casa de altos estudios que tuviera por misión satisfacer las necesidades de formación universitaria en el territorio provincial, contribuir al desarrollo económico, y promover la movilidad y la justicia social. La UNRN, a través de la Sede Atlántica, la Sede Andina y la Sede Alto Valle y Valle Medio, ofrece más de 60 carreras de grado y posgrado en 9 localidades de Río Negro.

La Universidad Nacional de Rosario fue creada en 1968 a través de la Ley 17.987. Su estructura fundante fue un desprendimiento de la Universidad Nacional del Litoral de quien toma sus primeros organismos académicos y administrativos que en aquel entonces consistían en: las facultades de Ciencias Médicas, de Ciencias de Ingeniería y de Arquitectura, de Ciencias Económicas, de Filosofía, de Derecho y Ciencias Políticas, de Odontología, de Ciencias Agrarias y los Hospitales-escuela y las escuelas secundarias que de ella dependían además del Instituto Superior de Música de Rosario. Actualmente, la Universidad tiene 90056 estudiantes de grado, pero además 6835 de posgrado, 7 escuelas medias –Politecnico, Superior, Agrotecnica, Sociales, Puerto General San Martín, General Lagos y El Trébol- con 3780 estudiantes, 11 mil estudiantes activos en la Escuela de oficios y 4300 en adultos mayores, más de 500 en la secundaria virtual. Pero además de enseñar la Universidad produce conocimiento y ciencia. Tenemos 7 comedores universitarios, dos residencias universitarias, una dirección de salud y otra de educación física con 5 predios en 3 ciudades. Compartimos 14 institutos de doble pertenencia con el Conicet, tenemos laboratorios, hospitales escuela de odontología y ciencias veterinarias, tareas asistenciales en los Hospitales Eva Perón y Centenario y 716 equipos de investigación. Todo eso con más de 7000 docentes –contando docentes universitarios y profesores de escuelas medias-, de los cuales 3430 son investigadores, y más de 2000 personal administrativo y profesional asistencial para 40 edificios distribuidos en 6 ciudades, algunos de ellos con más de 800 hectáreas de extensión con en los campos experimentales, entre otras cosas.

La Universidad Nacional de Salta es una institución de derecho público, autónoma y autárquica, que tiene por fines la promoción, la difusión y la preservación de la cultura. Cumple este propósito en contacto permanente con el pensamiento universal y presta particular atención a los problemas de la región y del país.

La Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa ofrece estudios de pregrado y posgrado en las Áreas de Ingenierías, Biomédicas y Cs. Sociales.